Capacitar educadores para incorporarem, na grade curricular, habilidades que contribuam para o desenvolvimento intelectual, social, emocional e cultural dos alunos, a fim de que se tornem cidadãos engajados no mundo, com consciência do seu papel, pensamento crítico, criatividade, habilidades interpessoais e senso de responsabilidade social, as quais influenciam nas dimensões do ser.

Conhecer os caminhos para uma educação eficaz é fundamental para uma escola integral. Neste curso abordaremos temas relacionados ao papel da gestão, a prática docente e a importância da parceria entre família e escola no processo de aprendizagem.

Compreender o desenvolvimento do cérebro a partir dos estudos da Neurociência, que tem como objetivo fornecer bases significativas para o processo de aprendizagem e a ampliação da memória. Por meio da formação das sinapses neurais é possível compreender o mapa mental de cada indivíduo, a fim de potencializar o seu desenvolvimento cognitivo e emocional.

Propiciar momentos que provoquem repensar o processo de aprender/ensinar ou ensinar/aprender e de ser professor, o mediador desse processo. Espera-se, também, que o curso possibilite aos professores a reavaliação sobre a qualidade do desempenho de seu papel profissional, e ainda que, desejem melhorá-lo a partir dessa consciência, reafirmando o compromisso com o magistério.

Apoiar o desenvolvimento de estratégias para o engajamento da parceria das famílias no aprendizado das crianças, analisando aspectos referente a diversidade cultural e social da sociedade.

Repensar a inclusão escolar como uma prática altamente comprometida com o ser humano, e em decorrência com a educação, com a aprendizagem e com os instrumentos que esse sujeito necessita construir para viver adequadamente neste mundo e ser feliz.